برنامه ویژه مدرسه نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه که طی بخشنامهای به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
این فرصت را به مدارس میدهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارتهای لازم در ساحتهای ششگانه مانند :
مهارتهای هنری، فناوری، زیباییشناختی، دستورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامههای اختیاری و غیرتجویزی «اجرای برنامه درسی مدرسهای» را تمرین کنند.
برنامه ویژه مدرسه(نمونه پوستر-کتابچه راهنما-نمونه برنامه ها)
برنامه ویژه مدرسه یا بوم، بهصورت آزمایشی در دستور کار مدارس داوطلب در دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه قرار گرفته است.
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشتهاند:
لازم است محتوای فعالیتهایی را که انجام دادهاند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفرههای پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعفها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بیاطلاعاند .
(حتی مدارس دورههای دیگر تحصیلی بهویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی 99 ـ 98 آماده سازند.
اولی خاستگاه علمی است؛ یعنی در نظام دانش رشته برنامهریزی درسی، جزو بدیهیات این رشته است که برنامه درسی دارای سه سطح است: برنامه درسی ملی، برنامه درسی استانی و برنامه درسی سطح مدرسهای.
بوم در سطح مدرسه قرار میگیرد؛ ما عمده کتابهای درسی کشورمان در سطح برنامه ملی است، کتابهای استان شناسی در سطح برنامه استانی و «بوم»، سطح عملیاتی نشدهای بود که اینک دارد محقق میشود. پس اولین خاستگاه برنامه ویژه مدرسه، خاستگاه علمی است که دانش برنامه درسی به ما حکم میکند که سطح باید در برنامه شما وجود داشته باشد.
خواستگاه دوم، بحث نیاز اجتماعی است؛ جامعه و اجتماع از آموزش و پرورش و از مدرسه، یک کارکردهایی را طلب میکند که خیلیهایش مربوط به پیوند یک مدرسه با بافت محیطی خود است؛ به عبارت دیگر این شعار سند تحول بنیادین آموزش و پرورش «مدرسه در خدمت محله و محله در خدمت مدرسه» در چنین بستری امکان تحقق پیدا میکند.
سومین خاستگاه بوم، مبانی قانونی است؛ در اسناد تحولی ما براساس توجه به خاستگاه اول و دوم، در بند 5 -5 سند تحول بنیادین، در بند 2 -13 برنامه درسی ملی، در سیاستهای ابلاغی، در بسیاری از بخش های مبانی نظری تحول بنیادین به این موضوع تأکید کردند که شما باید بخشی از برنامه درسی را در اختیار مدرسه بگذارید.
ی برنامه ریزی درسی
1 .مسائل مربوط به برداشت های محدودیت و نادرست از برنامه درسی سطح مدرسه 2 .مسائل مربوط به فرهنگ معلمی و مدرسه 3 .مسائل مربوط به مهارت های مذاکره و تصمیمگیری 4 .محدودیتهای مربوط به زمان، بودجه و ...
کمیت برنامه درسی سطح مدرسه
1 .ربط 2 .همخوانی3 .اثر بخشی4 .عملی بودن
| جداول تکمیل شده ی کامل شرح محتوا،منطق برنامه،اهداف برنامه،محتوای برنامه یا شرح فعالیت ها،موضوعات پشتیبان در برنامه درسی تجویزی،حجم زمانی و چگونگی زمان بندی اجرا،گروه مخاطبین و نحوه ی انتخاب، اندازه گروه،فرصت های یادگیری،شرح اجرا،فضا و منابع،امکانات ابزار ها و زمنینه فعالی و شرایط و امکانات مورد نیاز،مجری و ارائه کننده برنامه بوم،عملکرد مورد انتظار پس از اجرای برنامه و محوه ی ارزشیابی به صورت word قابل ویرایش شامل موارد زیر موارد درحال بروز رسانی و اضافه شدن میباشد. حتی در صورتی که این فایل را امروز خرید کنید اپدیت فایل و محتوا های اضافه شده برای شما ارسال میشود. |
برنامه ویژه مدرسه نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه که طی بخشنامهای به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
این فرصت را به مدارس میدهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارتهای لازم در ساحتهای ششگانه مانند :
مهارتهای هنری، فناوری، زیباییشناختی، دستورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامههای اختیاری و غیرتجویزی «اجرای برنامه درسی مدرسهای» را تمرین کنند.
[caption id="attachment_53660" align="aligncenter" width="300"]
برنامه ویژه مدرسه[/caption]
برنامه ویژه مدرسه یا بوم، بهصورت آزمایشی در دستور کار مدارس داوطلب در دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه قرار گرفته است.
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشتهاند:
لازم است محتوای فعالیتهایی را که انجام دادهاند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفرههای پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعفها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بیاطلاعاند .
(حتی مدارس دورههای دیگر تحصیلی بهویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی 99 ـ 98 آماده سازند.
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان ها می باشد سوالات ضمن خدمت ارزشیابیآموزشی می باشد.
به اطلاع میرساند دوره آموزش ضمن خدمت طرح آموزش حرفه ای مهارتی کوتاه مدت ایران مهارت ( تفکر سیستمی در مدیریت سازمانها با کد ۹۳۱۰۱۴۱۴ به مدت ۹ ساعت ) در سه مرحله برگزار می شود . عناوین پست سازمانی شرکت کنندگان به همراه بازه زمانی پیشنهادی، مطابق جداول ذیل :
| عناوین پستهای سازمانی شرکت کنندگان در دوره آموزشی | ||
| عنوان پست | عنوان پست | |
| رئیس اداره آموزش دوره اول متوسطه استان | کارشناس مسئول مدارس شبانهروزی و نمونهدولتی | |
| رئیس اداره تکنولوژی و گروههای آموزشی استان | کارشناس مدارس شبانهروزی و نمونهدولتی استان | |
| کارشناس مسئول آموزش دوره اول متوسطه استان | کارشناس مسئول آموزش دوره اول متوسطه ناحیه/ منطقه/ شهرستان | |
| کارشناس آموزش دوره اول متوسطه استان | کارشناس آموزش دوره اول متوسطه ناحیه/ منطقه/ شهرستان | |
| مدیر دبیرستان دوره اول متوسطه | ||
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آزمون نکات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشیابیآموزشی مدارس می باشد.
این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با موادنکات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشیابیآموزشی مدارس می باشد.
و همچنین از جزوات تخصصی ویژه آزمون نکات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشیابیآموزشی مدارس برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون
نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله اول
نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله دوم
نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله سوم
نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله چهارم
۲۰۰سوال اصلی ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله اول, ازمون تفکر سیستمی, انجام آزمون ضمن خدمت, بازخورد تفکر سیستمی, بازخورد های تفکر سیستمی, تفکر سیستمی, دانلود کل سوالات تفکر سیستمی, دبیران فایل, سایت ضمن خدمت, سایت ضمن خدمت فرهنگیان, سوال و جواب ضمن خدمت تفکر سیستمی, سوالات اصلی ضمن خدمت تفکر سیستمی, سوالات تفکر سیستمی, سوالات رایگان ضمن خدمت تفکر سیستمی, سوالات ضمن خدمت, سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی, سوالات ضمن خدمت معلمان, سوالات مهم تفکر سیستمی, ضمن خدمت, ضمن خدمت آموزش و پرورش و تفکر سیستمی, ضمن خدمت تفکر سیستمی, ضمن خدمت فرهنگیان, ضمن خمدت جدید, فیلم های ضمن خدمت تفکر سیستمی, کانال ضمن خدمت فرهنگیان, کانال ضمن خدمت فرهنگیان Ltms, کانال ضمن خدمت فرهنگیان در تلگرام, کانال ضمن خدمت فرهنگیان در سروش, کانال ضمن خدمت فرهنگیان رایادرس, نمونه سوالات اصلی تفکر سیستمی, نمونه سوالات اموزشی, نمونه سوالات تفکر سیستمی, نمونه سوالات رایگان ضمن خدمت تفکر سیستمی, نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی, نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی جلسه چهارم, نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله چهارم, نمونه سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی مرحله سوم
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در سوالات ضمن خدمت استارتاپ می باشد سوالات ضمن خدمت ارزشیابیآموزشی می باشد.
کانال طرح جابر
لینک های دانلود طرح جابر:
https://dabiranfile.ir/downloads/category/jaber/
کانال طرح جابر:
jaberfile@
,کانال تلگرام طرح جابر,کانال تلگرامی طرح جابر,کانال های طرح جابر,کانال طرح جابر پایه دوم,کانال طرح جابر در تلگرام,کانال طرح جابر بن حیان,کانال طرح های جابربن حیان,لینک کانال طرح جابر,کانال آموزش طرح جابر,کانال تلگرام طرح جابربن حیان,کانال تلگرامی طرح جابر بن حیان